Як працюють освітні заклади в обласному центрі | Тиждень. Херсон

[Волонтери Херсону]

З першого дня повномасштабного вторгнення у Херсоні дошкільні, загально-освітні заклади та гуртки почали працювати в онлайн форматі. Повноцінно розпочати навчальний процес у місті зараз заважає безпекова ситуація. В укриттях, пунктах незламності та безпечних місцях почали відкриватися освітні та розвиваючі простори.
В освітніх закладах триває робота з облаштування та ремонту укриттів.
Детальніше про це дивіться у сюжеті Суспільного.



Від самого початку повномасштабного нападу, дошкільні установи та освітні заклади в Херсоні швидко перейшли на онлайн-формат навчання. Однак, можливість відновлення звичайного навчального процесу у місті зараз обмежена через небезпечну ситуацію. Втім, у безпечних місцях, таких як укриття і точки незламності, стали з'являтися освітні та розвиваючі простори. Один з них відвідує Андрій Корнєв зі своїм шестирічним сином Костянтином, який тут навчається, грає та спілкується з іншими дітьми.

Костянтин долає стрес, який змусив його замкнутися, і тепер активно взаємодіє з оточенням, дякуючи участі в різноманітних заняттях цього центру. Започаткований у березні 2023 року громадською організацією "Мій дім" у співпраці з благодійним фондом, цей денний центр пропонує альтернативу традиційним навчальним закладам, які продовжують працювати в дистанційному форматі.

Психологи та інші спеціалісти допомагають дітям не тільки навчатися за шкільною програмою, але й соціалізуватися, розвивати творчі здібності та впоратися з емоційними переживаннями, спричиненими війною. Ці центри стають безпечними місцями, де діти можуть провести час, навчатися, знаходити друзів і просто бути дітьми.

У Херсоні також працюють "точки спільно" від UNICEF, які забезпечують додаткові можливості для дітей і їхніх сімей відчути підтримку спільноти. Ці локації пропонують різноманітні заняття та майстер-класи, спрямовані на розвиток, навчання та відпочинок дітей у безпечному середовищі.

На тлі цих ініціатив освітній процес у місті продовжує адаптуватися до складних умов, існуючи переважно в онлайн-форматі. Місцева влада та освітні керівники працюють над забезпеченням безпечних умов та підтримкою як для учнів, так і для вчителів, щоб мінімізувати освітні втрати та допомогти дітям пристосуватися до непростих реалій сьогодення.

У такий непростий час, коли місто Херсон та його мешканці зіткнулися з безпрецедентними викликами, значну увагу приділяється забезпеченню продовження освітнього процесу в умовах, що змінилися. Завдяки зусиллям освітніх установ, громадських організацій та міжнародної підтримки, створюються умови для того, щоб діти могли не тільки отримувати знання, але й знаходити емоційну підтримку, розвиватися та соціалізуватися.

Незважаючи на те, що більшість навчальних закладів перейшли на дистанційний формат, місцева освітня система також активно працює над адаптацією до нових умов. Важливою частиною цієї роботи є відновлення та облаштування укриттів у навчальних закладах, щоб забезпечити безпеку дітей і персоналу у випадку небезпеки. Вже здійснено ремонт у кількох таких укриттях, забезпечивши їх необхідним обладнанням та вентиляцією.

Окрім забезпечення безпеки, велика увага приділяється психологічній підтримці дітей та батьків, які зазнали стресу та травм від війни. Психологи надають консультації, допомагаючи сім'ям впоратися з емоційними викликами та адаптуватися до нових обставин. Ця робота є критично важливою для збереження ментального здоров'я громади в умовах кризи.

В контексті освіти, особлива увага приділяється заповненню освітніх прогалин, які виникли через перехід на дистанційне навчання та інші виклики, спричинені війною та пандемією COVID-19. Педагоги шукають способи оптимізувати навчальний процес, використовуючи різноманітні онлайн-платформи та методики, щоб забезпечити якісну освіту навіть у таких умовах.

Крім того, місцева влада та освітні установи розглядають можливості для організації відпочинку та оздоровлення дітей у більш безпечних регіонах країни. Такі заходи не тільки дають дітям можливість відволіктися від стресу та навчатися в спокійнішій обстановці, але й сприяють їх фізичному та емоційному оздоровленню.

Всі ці заходи відображають зусилля спільноти адаптуватися до викликів сучасності, забезпечуючи продовження освіти та розвитку дітей у Херсоні, незважаючи на важкі умови, в яких вони змушені жити та навчатися. Це підкреслює непохитність духу та рішучість громади подолати труднощі, зберігаючи надію на краще майбутнє для своїх дітей.

Суспільне Херсон